El mapeo inicial de la iniciativa busca conocer en profundidad los usos y las brechas en torno a la educación tecnológica de este segmento de la población en el país.
Académicos/as y profesionales de la Escuela de Ingeniería y Ciencias compartieron experiencias sobre innovación docente, uso de IA y evaluación de competencias para acortar las brechas en la formación de ingenieros/as.
El proyecto será desarrollado íntegramente en Chile y fue seleccionado entre las 19 iniciativas ganadoras de la convocatoria 2026 del Humanities and AI Virtual Institute (HAVI), impulsado por el prestigioso fondo filantrópico Schmidt Sciences. El programa recibió 501 propuestas de 42 países y busca explorar la historia y expresión humana mediante herramientas de Inteligencia Artificial.
La segunda edición de CEDS se realizará en octubre próximo en la Universidad de Chile. El encuentro reunirá a representantes de la academia, organismos internacionales e interesados en el espacio para abordar los desafíos y oportunidades del sector desde una perspectiva sostenible y colaborativa.