Análisis PISA Matemática 2025:

Salomé Martínez propone consejo permanente para la educación escolar

Salomé Martínez: "Chile debe crear un consejo permanente para orientar los cambios en la educación escolar"

Ante la caída de nuestro país en Matemática en el informe PISA 2025, la directora del Laboratorio de Educación Matemática del CMM y académica de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile plantea avanzar hacia una institucionalidad que dé continuidad a las decisiones curriculares más allá de los gobiernos de turno. Junto con invertir sostenidamente en formación docente y apoyos al aprendizaje, advierte que la incorporación de la inteligencia artificial en la escuela requiere atención urgente.

Escuela de Postgrado y Educación Continua

FCFM y Women in Mining abordan los desafíos culturales en la minería

FCFM y Women in Mining abordan los desafíos culturales para una minería más diversa e inclusiva

El encuentro “Minería que Transforma: Cultura, Personas y Futuro” reunió a representantes de la academia y la industria para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta el sector en materia de cultura organizacional, inclusión y desarrollo de personas.

Cierre Primer Diplomado en Formación Laboral UCHILE - SENCE

Primer Diplomado en Formación Laboral UCHILE - SENCE finaliza con + 2800 participantes

La iniciativa impulsada por la Universidad de Chile, SENCE y la OTIC de la Cámara Chilena de la Construcción permitió fortalecer las competencias metodológicas y evaluativas de profesionales vinculados a la formación para el trabajo. Durante la ceremonia de cierre se revelaron los resultados del programa y su contribución a mejorar la calidad de los procesos de capacitación laboral.