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U. de Chile impulsa modelo para enfrentar desigualdad en la enseñanza media

Proyecto liderado por el Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas busca ampliar oportunidades educativas en regiones y establecimientos con menor acceso a docentes especialistas para cursos electivos del plan de formación diferenciada en enseñanza media, a través de un modelo de educación online e híbrida integrado al sistema escolar formal.