Cursos Transversales

DESCRIPCIÓN:

Curso introductorio orientado a entregar un conocimiento sólido y actualizado de las principales herramientas y metodologías de innovación y emprendimiento. En modalidad de taller, las y los estudiantes aprenden a identificar oportunidades, comprender al usuario, formular propuestas de valor y modelar un negocio inicial, mediante la aplicación práctica de marcos como Design Thinking, Lean Startup y Agile.

¿A quién va dirigido?

Estudiantes de Magíster y Doctorado de la Universidad de Chile con interés en innovación y emprendimiento.

¿Qué aprenderás?

Al finalizar el curso, serás capaz de identificar y formular desafíos de innovación, aplicar metodologías de descubrimiento del usuario (entrevistas exploratorias, mapa de empatía, customer journey), diseñar propuestas de valor con Value Proposition Canvas, generar y priorizar ideas con técnicas estructuradas (brainstorming, Crazy 8, SCAMPER), modelar un negocio inicial con Business Model Canvas o Lean Canvas, y diseñar experimentos rápidos para validar supuestos críticos.

Inicio de clases: Martes 18 de agosto de 2026

Horario: Martes de 18:00 a 21:00 h

Modalidad: Online | 8 semanas | 30 cupos | abierto Universidad de Chile

Docentes a cargo: Ignacio González, coordinador MIE; Fernando Nowajewski, Director del área de Aceleración de OpenBeauchef; Felipe González, Coordinador de Aceleración de OpenBeauchef, FCFM Universidad de Chile.

Inscripciones: U-CAMPUS | Código EP7011

Programa: Descargar programa

Crédito: 3 créditos

DESCRIPCIÓN:

Curso aplicado y experiencial en el que las y los estudiantes ejecutan, en equipos multidisciplinarios, un proceso guiado de innovación y emprendimiento de base científico-tecnológica. Mediante Customer Discovery, validación temprana con usuarios y la formulación de un modelo de negocio inicial, profundizan en el uso intensivo de herramientas y metodologías, con un vínculo activo con el medio.

¿A quién va dirigido?

Dirigido a estudiantes de Magíster y Doctorado de la Universidad de Chile y a profesionales con manejo introductorio de herramientas de innovación y emprendimiento (o formación equivalente) que desean profundizar mediante una experiencia aplicada. Constituye una continuación natural del curso EP7011.

¿Qué aprenderás?

Serás capaz de organizar equipos multidisciplinarios con metodologías ágiles, ejecutar un proceso de Customer Discovery con evidencia primaria, formular y priorizar hipótesis críticas, definir una propuesta de valor y MVP conceptual, construir un modelo de negocio con Lean Canvas o Business Model Canvas, y comunicar el proyecto mediante informe y pitch estructurado.

Inicio de clases: Martes 13 de octubre de 2026

Horario: Martes de 18:00 a 21:00 h

Modalidad: Online | 8 semanas | 30 cupos | abierto Universidad de Chile

Docentes a cargo: Ignacio González, coordinador MIE; Fernando Nowajewski, Director del área de Aceleración de OpenBeauchef; Felipe González, Coordinador de Aceleración de OpenBeauchef, FCFM Universidad de Chile.

Inscripciones: U-CAMPUS | Código EP7012

Programa: Descargar programa

Crédito: 3 créditos

DESCRIPCIÓN:

En este curso aprenderás a liderar a otras personas, a equipos y a autoliderarte. Organizar y construir equipos que logren propósitos de manera compartida es un gran desafío, y para eso el liderazgo es esencial. El curso desarrolla estas habilidades con metodologías centradas en la comunicación, la motivación y el cuidado de las personas y sus equipos.

¿A quién va dirigido?

Estudiantes de postgrado que construirán equipos de trabajo y de investigación, y que deseen adquirir habilidades para liderar y fomentar espacios de trabajo colaborativo y productivo.

Inicio de clases: Lunes 24 de agosto de 2026

Horario: Lunes de 15:00 a 18:00 h

Modalidad: Online | 10 semanas | 25 cupos | abierto Universidad de Chile

Docentes a cargo: Anice Barahona, Claudia Vargas, Claudio Caro, docentes expertos/as en temas de liderazgo y desarrollo de equipos del Departamento de Ingeniería Industrial (DII).

Inscripciones: U-CAMPUS | Código EP6101

Programa: Descargar programa

Crédito: 3 créditos

DESCRIPCIÓN:

Este seminario-laboratorio está orientado a la producción de textos pertenecientes al género científico, especializados en Ingeniería y Ciencias, con énfasis en la escritura de la tesis/memoria. Se abordan aspectos clave para dicho proceso, como la estructura del texto, el aprendizaje de la normativa avanzada, la búsqueda documental, la gestión de bases de datos bibliográficas, y estrategias para llevar a cabo todas estas etapas en forma eficiente.

Las herramientas adquiridas en este curso son aplicables a la redacción de artículos de investigación científica (AIC), la elaboración de proyectos en Ingeniería y Ciencias y, especialmente, al avance sustantivo o la finalización de la tesis de magíster o doctorado, según la etapa en que se encuentre cada estudiante en su trayectoria curricular.

¿A quién va dirigido?

Recomendado, especialmente, para estudiantes que se encuentran en proceso de escritura del proyecto de tesis, en etapas de redacción de la tesis final, o en el desarrollo de un artículo científico.

¿Qué aprenderás?

Serás capaz de reconocer las claves de la comunicación escrita especializada como herramienta para la interacción académica y profesional. Además, pondrás en práctica estas habilidades para la construcción y divulgación del conocimiento científico, mediante estrategias que te permitirán llevar a cabo un proceso de escritura ordenado y eficiente.

Inicio de clases: Miércoles 26 de agosto de 2026

Horario: Miércoles de 18:00 a 19:30 h + tutoría en horario a convenir

Modalidad: Online | 10 semanas | 40 cupos | cerrado

Docente a cargo: Sebastián Sepúlveda Díaz, profesor de lenguaje, especialista en escritura académica.

Inscripciones: U-CAMPUS | Código EP7000

Programa: Descargar programa

Crédito: 3 créditos

DESCRIPCIÓN:

El curso consiste en desarrollar distintas habilidades para comprender, analizar y redactar secciones de artículos de investigación en inglés, con énfasis en la estructura retórica, el vocabulario especializado y los propósitos comunicativos de la escritura científica.

¿A quién va dirigido?

Estudiantes de Postgrado FCFM

¿Qué aprenderás?

Comprender, analizar y producir secciones de un artículo de investigación en inglés, con especial énfasis en la estructura retórica, el vocabulario y el propósito comunicativo en la escritura académica científica.

*Se requiere manejo Nivel B1 de inglés

Inicio de clases: Lunes 31 de agosto de 2026

Horario: Lunes y miércoles de 16:00 a 17:25 h

Modalidad: Online | 5 semanas | 20 cupos | cerrado

Docente a cargo: Jorge Carroza Lavanderos, profesor de Estado en inglés. Magíster en Humanidades UAI

Inscripciones: U-CAMPUS | Código EP5208

Programa: Descargar programa

Crédito: 1 crédito

DESCRIPCIÓN:

Este curso desarrolla las habilidades de inglés académico oral necesarias para participar eficazmente en la comunicación científica.

¿A quién va dirigido?

Estudiantes de Postgrado FCFM

¿Qué aprenderás?

Basándose en el marco propuesto por Hilary Glasman-Deal para las presentaciones orales, los estudiantes aprenderán a diseñar, exponer y evaluar presentaciones científicas adecuadas a distintos contextos académicos y profesionales. El curso pone especial énfasis en la estructura retórica, la claridad del mensaje, la atención a la audiencia y las técnicas de expresión oral.

*Se requiere manejo Nivel B1 de inglés

Inicio de clases: Lunes 31 de agosto de 2026

Horario: Lunes y miércoles de 17:35 a 19:00 h

Modalidad: Online | 5 semanas | 20 cupos | cerrado

Docente a cargo: Jorge Carroza Lavanderos, profesor de Estado en inglés. Magíster en Humanidades UAI

Inscripciones: U-CAMPUS | Código EP5207

Programa: Descargar programa

Crédito: 1 crédito