Ir al contenido
Noticias
alumnos pecic 2
Estudiantes de pregrado de ingreso 2016 respondiendo el PECIC en la sala B06, durante el día 8 de mayo de 2019
alumnos pecic2 2
afiche pecic2

Prepilotaje para la medición de habilidades de escritura académica y profesional en Ingeniería y Ciencias FCFM

Estudiantes que han finalizado Plan Común rinden prueba de escritura científica PECIC 2

Estudiantes que han finalizado Plan Común rinden PECIC 2

La Escuela de Ingeniería y Ciencias de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, en el marco de su Programa de Alfabetización Académica y Profesional, convocó el 8 de mayo recién pasado a estudiantes que han finalizado el plan común de ingeniería y ciencias para desarrollar un prepilotaje de la prueba de escritura científica FCFM denominada PECIC2. Esta prueba busca medir habilidades de producción de textos científicos. Es así como durante el mes de junio 2019 se realizará la prueba piloto PECIC2 para obtener la versión final con miras a la aplicación oficial durante el semestre primavera 2019 y su posterior articulación, en el año 2020, con el módulo interdisciplinario: espacio formativo del nuevo plan de estudios FCFM que se constituye en un hito integrador al finalizar el Plan Común.

La prueba PECIC2 es un instrumento que tiene por objetivo evaluar el nivel de logro en la producción de textos académicos y profesionales que posee un estudiante al término del Plan Común en un contexto académico y profesional. En específico mide: adecuación al registro científico y al género discursivo, coherencia y cohesión textuales, grado de ajuste a las normas lingüísticas e integración de diferentes recursos genéricos.

La prueba PECIC2 enfrentó a los estudiantes a la simulación de una tarea académica y profesional relevante en el mundo científico que exigía un procesamiento de la información desde múltiples fuentes. Se trata, en efecto, de una competencia clave para el desempeño de una ingeniera/o y una científica/o de clase mundial.

La estudiante del DIC Amaranta Talamilla comentó: "Fue una experiencia desafiante, los textos los encontré muy entretenidos y la actividad de escritura fue muy interesante”. A su vez el estudiante de Geología Nicolás Muena señaló: “Me pareció una prueba muy buena con un caso realista, es algo a lo que nos vemos enfrentados a diario y necesitamos herramientas para mejorar”.

Este trabajo, liderado por el Programa de Alfabetización Académica y Profesional del Área de Idiomas, tendrá su aplicación oficial durante el semestre Primavera 2019 y forma parte del sistema de evaluación de la competencia genérica de comunicación académica y profesional (CG1) de FCFM, sistema diseñado e implementado gracias al apoyo del proyecto Ingeniería y Ciencias 2030 (Universidad de Chile, CORFO).

Los invitamos a seguir nuestras redes sociales: 

>FACEBOOK

>INSTAGRAM

Contacto: escrituradisciplinar@ing.uchile.cl 

 

Galería de fotos

Últimas noticias

Estudiante de Ingeniería Eléctrica

Bianca Zamora Araya: “La Universidad de Chile es un lugar muy acogedor”

Con 22 años, la joven ha pasado gran parte de su vida rodeada de libros, aprendiendo y recorriendo las salas de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Casa de Bello. A los 11 años, su mamá la inscribió por primera vez en una Escuela de Verano (EDV). En total participó de ocho, antes de ingresar al Plan Común. Actualmente, es monitora en las Ferias de Orientación y Admisión Uchile, donde señala: “Para mí, estar en la Universidad no solo es estudiar, sino que muchas de esas actividades son las que más disfruto”.

CATA renueva financiamiento basal por cinco años

La renovación para el período 2026-2031 reconoce la trayectoria del Centro de Astrofísica y Tecnologías Afines que, en esta nueva etapa, buscará fortalecer sus capacidades científicas, ampliar la colaboración con la industria y consolidar el aporte de la astronomía al desarrollo del país.

Chile, Panamá y Colombia

U. de Chile firma acuerdo regional de innovación en Observación Terrestre

A través de OpenBeauchef, la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile selló una alianza con la Fundación Ciudad del Saber de Panamá, y las agencias de innovación Ruta N e iNNpulsa de Colombia. El acuerdo, impulsado por la agencia europea Climate KIC y al alero del proyecto OpenCopernicus, busca potenciar la colaboración continental en datos satelitales y tecnología para el desarrollo sostenible.

Radares meteorológicos: especialistas Uchile sitúan necesidad y funciones

Los profesores Roberto Rondanelli y Juan Pablo Boisier, de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, y la profesora Pamela Smith, de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo —todos investigadores del CR2—, se refieren a este tipo de equipamiento y su rol para la gestión de riesgos de desastres, proponiendo considerarlos como parte de un sistema interconectado de información y alerta temprana.