Laboratorio de Educación (CMM-Edu)
Descripción
El Laboratorio de Educación del Centro de Modelamiento Matemático (CMM-Edu) es un centro líder en educación matemática, desarrollando un programa de trabajo a largo plazo enfocado en producir cambios visibles en educación a través del fortalecimiento de las capacidades para la enseñanza de la matemática en todo el país. El CMM-Edu ha contribuido en la formación docente, en la investigación, las políticas públicas, y especialmente en el desarrollo de una nueva cultura escolar, donde las habilidades superiores de pensamiento reemplazan el enfoque tradicional centrado en la repetición de conocimiento.
La misión del Laboratorio de Educación es lograr que todos los niños, niñas y jóvenes tengan acceso a una educación matemática de calidad. Para lo cual se realiza un trabajo en torno al mejoramiento sistémico de la formación docente en el área de las matemáticas, contribuyendo a que los futuros docentes y docentes en servicio cuenten con las capacidades para desarrollar competencias clave para el siglo XXI.
Más de 25 personas forman parte de este laboratorio, incluidos investigadores del CMM y del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile, docentes y profesionales con diversas especializaciones en educación, ciencias sociales, así como diseñadores y programadores con experiencia en la elaboración de material educativo escolar.
El CMM-Edu ha adoptado un enfoque sistémico, desarrollando tres líneas de trabajo:
- Desarrollo Profesional Docente.
- Innovación para el aula.
- Formación Inicial Docente.
Asimismo, desde el 2019, CMMEdu cuenta con la Cátedra Unesco: “Formación de docentes para enseñar matemáticas en el siglo XXI”.
Equipamiento e instrumentos
Clúster de procesamiento masivo de datos. Tres servidores de base de datos y cinco servidores de cómputo.
Dirección
Beauchef 851, Santiago. Región Metropolitana.
Contacto
Directora del Laboratorio: Salomé Martínez Salazar (samartin@dim.uchile.cl). Teléfono: +56 2 9784483
Equipo
| Nombre | Cargo | Correo |
|---|---|---|
| Salomé Martínez | Directora | sanmartin@dim.uchile.cl |
| Sofía Bustos | Coordinadora general | sofia.bustos@uchile.cl |
| Pablina Rubio | Jefa administrativa | parubio@dim.uchile.cl |
| Daniela Rojas | Jefa de proyectos e investigadora | daniela.rojas.b@uchile.cl |
| Ricardo Fredes | Jefe de proyectos | ricardofredes2@gmail.com |
| Paula Olguín | Coordinadora de proyectos | paula.andrea.olguin.larrain@gmail.com |
| Ricardo Salinas | Jefe de proyectos | ricardosalinaspaez@gmail.com |
| Aldo Ramírez | Profesional de contenidos | aldo.ramirez@uchile.cl |
| Lorena Inostroza | Profesional de contenidos | lorena.inostroza.inostroza@gmail.com |
| Manuel Rebolledo | Profesional de contenidos | mr.rebolledoh@gmail.com |
| Daniela Cifuentes | Profesional de contenidos | danicifuentesgz@gmail.com |
| Cristián Rodríguez | Diseñador gráfico | cristrodriguez@uchile.cl |
| Vicente Daie | Programador | vdaieo@gmail.com |
| Diego Higuera | Programador | diegohiguera@uchile.cl |
| Sebastián Crawford | Coordinador área de implementación y evaluación | sebastian.crawford@uchile.cl |
| Diego Fernández | Coordinador de evaluación | diego.fernandez.m@uchile.cl |
| Catherina Fuentes | Encargada de experiencia virtual | catherina.fuentes@uchile.cl |
| Matías Nilo | Profesional área de implementación y evaluación | kitsu.nilo@ug.uchile.cl |
| Valentina Bustos | Profesional área de implementación y evaluación | vale.bustosu@gmail.com |
| Tomás Godoy | Coordinador de proyectos | tomasgodoy@uchile.cl |
| Helena Montenegro | Investigadora | helena.montenegro@uchile.cl |
Proyectos asociados
- FONDEF ID25I10156. Sistema organizacional para la educación online escolar: avanzando en la implementación efectiva del Plan de Formación Diferenciada Humanista-Científico. 2025-2027.
- Proyecto para la ejecución de una estrategia nacional para la mejora de la enseñanza de la matemática de 1° a 6° Básico con Sumo Primero. Trato directo entre la División de Educación General del Ministerio de Educación y la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile (Plan Nacional Sumo Primero). 2025-2026.
- Financing activities contract con UNESCO. “Promoción de la participación y el desempeño de las niñas en las áreas de STEM a través de la pedagogía de las matemáticas en América Latina y el Caribe”. 2025.
- Contrato de asesoría desarrollado de conformidad a lo expresado en las especificaciones técnicas del Concurso Asistencia Técnica Educativa (ATE) en: asesoría técnica en la implementación de programa de capacitación y asesoría para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Educativo en el área de gestión pedagógica para el Colegio Bicentenario de Santa María. Directora, 2025.
- FONDEF IT24I0115. Sistema de apoyo para la creación de comunidades de práctica orientadas a fortalecer la formación inicial docente: modelo tecnológico para favorecer el acceso a la construcción y gestión del conocimiento. 2024 – 2026.
- Proyecto para desarrollar unidades de Enseñanza Adaptativa para la reactivación de aprendizajes con recursos MatCon. Convenio de colaboración y transferencia de recursos entre el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas del Ministerio de Educación y la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile. 2024-2025.
- Proyecto para desarrollar una oferta articulada de cursos para docentes del área de matemática de todos los niveles escolares. Convenio de colaboración y transferencia de recursos entre el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas del Ministerio de Educación y la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile. 2023-2025.
- Proyecto de asesoría para promover la apropiación de la propuesta didáctica que sustenta los textos Sumo Primero en docentes de 1° a 6° básico del Liceo Técnico Profesional People Help People de Panguipulli. Contrato de la Fundación People Help People, Resolución N° EF0170. 2024-2026.
- Cátedra UNESCO “Formación de profesores para enseñar matemática en el siglo XXI”. Laboratorio de Educación del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile. 2019-2027.
- FONDECYT REGULAR 1212067. Aprender a enseñar matemáticas en la formación inicial del profesorado: ¿Cómo desarrollar experiencias de aprendizaje que incluyan la perspectiva de los actores involucrados en este proceso? 2021 – 2025.